O Coletivo de Educação Infantil da ACP, composto por mais de 300 educadoras, segue atuando de forma organizada na construção de propostas e encaminhamentos para fortalecer a educação infantil na rede pública. Em reunião realizada na ACP, representantes do coletivo dialogaram com a chefe da Divisão de Educação Infantil da REME (Deinf), Leusa de Melo Secchi, sobre as principais demandas vivenciadas nas unidades escolares.
O encontro contou também com a participação da diretora da ACP, Sueleid Benevides, e da coordenadora do Coletivo de Educação Infantil, Rosileide Lima, reafirmando o compromisso do sindicato em promover espaços de diálogo e articulação em defesa da educação pública e das condições de trabalho dos profissionais da área.
Durante a reunião, o coletivo apresentou um conjunto de demandas construídas a partir das experiências e desafios enfrentados pelas educadoras nas unidades de educação infantil da REME. Entre os principais pontos discutidos está a necessidade de formação específica para as Assistentes de Educação Infantil, com o objetivo de fortalecer a atuação dessas profissionais na rotina pedagógica e qualificar ainda mais o atendimento às crianças.
Outro tema abordado foi a formação de diretores e gestores escolares. Embora as formações oferecidas pela Deinf sejam reconhecidas como importantes e de qualidade, educadores apontaram a necessidade de aprofundar discussões sobre documentos e diretrizes da educação infantil, facilitando a aplicação prática no cotidiano das unidades. Entre as sugestões apresentadas está a realização de formações voltadas a temas como leitura e escrita na educação infantil e o desemparedamento da infância, em parceria com a Superintendência de Gestão e Normas (Sugenor).
O coletivo também destacou dificuldades relacionadas ao planejamento online, ferramenta que apresentou limitações no último ano. Entre as solicitações estão a garantia de que o sistema esteja plenamente funcional para a educação infantil e o mapeamento das unidades que ainda não possuem acesso adequado à internet, assegurando conectividade para todas as instituições. Outro ponto discutido foi a certificação e as atividades a distância dos grupos 1, 2 e 3. Educadores relataram dificuldades para cumprir a carga horária exigida devido à sobrecarga de tarefas e à ausência de assistentes em diversas instituições. Como encaminhamento, foi sugerido que a participação em encontros presenciais e debates também possa ser considerada como carga horária formativa. O coletivo também avaliou o Programa Pro LEEI, reconhecendo a relevância dos conteúdos para a prática pedagógica com as crianças. No entanto, foram apresentadas sugestões para aprimoramento do programa, como a organização de um cronograma anual das ações, a reavaliação da carga horária e a adequação das tarefas ao tempo disponível dos professores.
Outro desafio destacado foi a falta de profissionais nas unidades escolares, como merendeiras, agentes de limpeza, assistentes de educação infantil e secretários. Em algumas instituições, essa ausência se prolonga há mais de dois anos, gerando sobrecarga e desgaste para os profissionais que permanecem em atividade. O coletivo propôs que a Deinf, em articulação com a Secretaria Municipal de Educação, realize um mapeamento detalhado das unidades escolares para identificar e priorizar as demandas mais urgentes. Por fim, diretores também manifestaram preocupação com a demora na realização de serviços essenciais nas unidades, como poda de árvores e roçada de áreas externas das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs), situações que podem comprometer a segurança e o bem-estar de crianças e trabalhadores.
Para a ACP, a atuação do Coletivo de Educação Infantil demonstra a importância da organização da categoria na defesa de melhores condições de trabalho e na construção de políticas públicas que garantam qualidade no atendimento às crianças da rede municipal. O sindicato segue acompanhando os encaminhamentos apresentados e reafirma seu compromisso com a valorização dos profissionais da educação e com o fortalecimento da educação pública.
Assessoria de Imprensa/ Marithê do Céu
